-
Artxiboak
- 2019(e)ko abuztua
- 2017(e)ko maiatza
- 2017(e)ko martxoa
- 2017(e)ko otsaila
- 2016(e)ko abendua
- 2016(e)ko apirila
- 2016(e)ko martxoa
- 2016(e)ko urtarrila
- 2015(e)ko azaroa
- 2015(e)ko urria
- 2015(e)ko uztaila
- 2015(e)ko martxoa
- 2015(e)ko urtarrila
- 2014(e)ko iraila
- 2014(e)ko uztaila
- 2014(e)ko urtarrila
- 2013(e)ko abendua
- 2013(e)ko abuztua
- 2013(e)ko uztaila
- 2013(e)ko ekaina
- 2013(e)ko martxoa
- 2012(e)ko abendua
- 2012(e)ko urria
- 2012(e)ko iraila
- 2012(e)ko abuztua
- 2012(e)ko ekaina
- 2012(e)ko apirila
- 2012(e)ko otsaila
- 2011(e)ko abendua
- 2011(e)ko urria
- 2011(e)ko abuztua
- 2011(e)ko uztaila
- 2011(e)ko ekaina
- 2011(e)ko apirila
- 2011(e)ko martxoa
- 2011(e)ko urtarrila
- 2010(e)ko abendua
- 2010(e)ko urria
- 2010(e)ko iraila
- 2010(e)ko abuztua
- 2010(e)ko uztaila
- 2010(e)ko ekaina
- 2010(e)ko maiatza
- 2010(e)ko apirila
- 2010(e)ko martxoa
- 2010(e)ko otsaila
- 2010(e)ko urtarrila
- 2009(e)ko abendua
- 2009(e)ko azaroa
- 2009(e)ko urria
- 2009(e)ko iraila
- 2009(e)ko abuztua
- 2009(e)ko ekaina
- 2009(e)ko maiatza
- 2009(e)ko apirila
- 2009(e)ko martxoa
- 2009(e)ko otsaila
- 2009(e)ko urtarrila
- 2008(e)ko abendua
- 2008(e)ko azaroa
- 2008(e)ko urria
- 2008(e)ko iraila
- 2008(e)ko abuztua
- 2008(e)ko uztaila
- 2008(e)ko ekaina
- 2008(e)ko maiatza
- 2008(e)ko apirila
- 2008(e)ko martxoa
- 2008(e)ko otsaila
- 2008(e)ko urtarrila
- 2007(e)ko abendua
- 2007(e)ko azaroa
- 2007(e)ko urria
- 2007(e)ko iraila
- 2007(e)ko abuztua
- 2007(e)ko uztaila
- 2007(e)ko ekaina
- 2007(e)ko maiatza
- 2007(e)ko apirila
- 2007(e)ko martxoa
- 2007(e)ko otsaila
- 2007(e)ko urtarrila
- 2006(e)ko abendua
- 2006(e)ko azaroa
- 2006(e)ko urria
- 2006(e)ko iraila
- 2006(e)ko abuztua
- 2006(e)ko uztaila
- 2006(e)ko ekaina
- 2006(e)ko maiatza
- 2006(e)ko apirila
- 2006(e)ko martxoa
- 2006(e)ko otsaila
- 2006(e)ko urtarrila
- 2005(e)ko abendua
- 2005(e)ko azaroa
- 2005(e)ko urria
- 2005(e)ko iraila
- 2005(e)ko abuztua
- 2005(e)ko uztaila
- 2005(e)ko ekaina
- 2005(e)ko maiatza
- 2005(e)ko apirila
- 2005(e)ko martxoa
- 2005(e)ko otsaila
- 2005(e)ko urtarrila
-
Meta
Etiketaren artxiboa: #eDigcomp
3.1 jarduera: Arazo-egoeratik Unitate Didaktiko-digitala diseinatzera
Jarduera honetan, arazo-egoera batetik unitate didaktiko digital bat diseinatzera abiatu gara. Bertsolaritza irakasten dut eta Euskara eta Literatura arloaren barruan ematen da astean behin. Alternatiba orduan ere eman izan ditugu eskolak eta Musika mintegiaren baitan. Nik Euskara eta Literatura arloan … Jarraitu irakurtzen
2.2. jarduera: Nire NIA aberasteko proposamenak
Nire NIA aztertu eta gero, asko daukat hobetzeko. Nire bost proposamenak hauek izango lirateke: Informazioa ondo sailkatzeko eta denborarik ez galtzeko RSS jarioak eta Feedly moduko erramintak erabiltzen hasi beharko nintzateke. Garai batean, blogen berri izateko Aurki bilatzailea erabiltzen nuen, baina … Jarraitu irakurtzen
2.1. jarduera: Ezagutu zure NIA
Onartu beharra daukat, diagrama egiteko denboratxua erabili dudala, baina nahiko argi neukan zeintzuk diren erabiltzen ditudan aplikazioak. Lanean ditudanak, beti esaten didate teknologiaz inguratuta nagoela eta nik berdinak esaten diet: horrek ez du esan nahi informatikaz asko dakidanik, beti erabiltzen … Jarraitu irakurtzen